2011-2012 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI  ZONGULDAK  İ.M.K.B  ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ  RESİM DERSİ 2. DÖNEM ZÜMRE TOPLANTISI

Toplantı Tarihi: 15/02/2012

GÜNDEM MADDELERİ
1-    Açılış ve yoklama.
2-    Zümre toplantılarının önemi.
3-    1.Dönem başarı durumunun görüşülmesi.
4-    Türk Milli Eğitiminin genel amaçlarının okunması ve bu amaçlara varmak için yapılacak çalışmaların planlanması.
5-    Resim dersinin genel ve özel amaçlarının incelenmesi.
6-    Dersin işleyişi ile ilgili görüşmeler.
7-    Ölçme ve değerlendirme.
8-    Yardımcı ders araç gereçlerinin tespiti.
9-    Yapılacak sosyal ve kültürel faaliyetlerin tespiti.
10-    Eğitim ve Öğretimi geliştiren etkinlikler.
11-    Uygulamada karşılaşılacak durumlar ve alınması gereken tedbirler.
12-    Öğretmen veli işbirliği.
13-    Dilek ve temenniler.

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

1-    Resim Öğretmeni Hülya ŞENTÜRK ve Canan ADANUR 15.02.2012 tarihinde toplanarak, Hülya ŞENTÜRK başkanlığında gündemi görüştüler.
2-    Daha önceki zümre kararları dikkate alınarak, aksayan durumların düzeltilmesi gerektiği kararlaştırıldı. Öğrencilerden yetenekli olanlarının tespit edilip bu öğrenciler üzerinde çalışmaların yoğunlaştırılması üzerinde görüşüldü.
3-    Zümre öğretmenleri toplanarak 1. dönem başarı durumunu görüştüler. Başarı durumu ve görülen olumsuzluklar hakkında görüşlerini sundular. Ders öğretmeni Canan ADANUR, her hangi bir problemin yaşanmadığı, sadece dersin bir saat oluşuyla ilgili zamanın yetersizliğinden bahsetti. Öğrencilerin de konuları yetiştirememekte haftalık ders saatinin büyük rolü olduğunu söylediler.
4-    1739 Sayılı Milli Eğitimin Temel Kanununda yer alan, Milli Eğitimin temel amaçları okundu. Buna istinaden; öğrencilerin el becerilerini, yaratıcı güçlerini ve sanat kültürlerini artırmak. Öğrencilerde boş zamanlarını resim yaparak değerlendirmenin alışkanlık haline gelmesini sağlamak. Öğrencinin resim yoluyla iyiye güzele yönelmesini sağlamak. Öğrenciyi ilgi ve kabiliyetleri doğrultusunda yönlendirmek. Öğrenci sanatçıyı yetiştirmek. Belirtilen bu amaçların gerçekleştirilebilmesine zümre öğretmenlerinin dikkati çekildi.
5-    Resim Öğretmeni Hülya ŞENTÜRK, dersin genel amaçlarını okudu. Resim Öğretmeni Canan ADANUR, bu amaçlar doğrultusunda özellikle öğrencilerin gözlemlerini, izlenimlerini duygularını, tasarım ve imgelerini resim yoluyla ifade edebilme estetik duygularını geliştirmede çağdaş duygu ve bir dünya görüşü kazanmalarında dersimizin önemini vurguladı. Resim Öğretmeni Hülya ŞENTÜRK, sanata ve sanatçıya sahip çıkmanın, ülke çıkarları ve gerçekleri açısından gerekli olduğunu açıkladı. Bu hedefe ancak, milli ve evrensel sanatı tanıtarak varılacağını belirtti. Yine sanat eğitiminin kendini ifade etmekte güçlük çeken öğrenciler için değişik bir ifade yöntemi olduğunu belirtti.
6-    Öğrencilerin sanat kültürü edinmeleri amacıyla, özellikle sanat ve kültürün yoğun olduğu yerlerden gözlem ve araştırma gibi çağdaş yöntemlerden de yararlanarak bu çalışmalar sınıfa getirilerek tüm öğrencilerin yararlanması sağlanmalı.
            Programda yeri geldikçe diğer zümre öğretmenleriyle işbirliği yapılması gerektiği vurgulandı.
            Mevcut araç gereçlerden her öğrenciye olabildiğince ulaşarak yaralanması sağlanmalı. Mümkün olduğunca sanat galerileri gezileri yapılmalı ve izlenimlerin sonuçları sınıfa getirilip tüm öğrencileri bu davranışa isteklendirmek hedeflenmeli.
7-    Değerlendirme hiçbir zaman öğrencinin bir resmine bakılarak yapılmamalı, bir ayda ya da bir dönemde biriken resimlerin tümü birden değerlendirilmeli. Öğrenci,  bir diğeri ya da bir grupla kıyaslanmamalı. Dönem içerisinde yaptıkları çalışmalar, iki uygulama ve bir sözlü notu ile değerlendirilmesine karar verildi.
8-    Yardımcı ders araç gereçlerinin yönlendirilerek, öğrenci tarafından temin edilmesine karar verildi.
9-    Birinci dönemde aldığımız karar gibi, ikinci dönemde de önemli gün ve haftalarda yapılmış resimlerin okul panosunda yer alabileceği ve bu gibi okul içi sergilerde öğrencilerin birbirlerini daha yakından tanıyacağı görüşü belirtildi. Resim ve karikatür çalışmalarının sonucunda başarılı olan öğrencilerin ödüllendirilmesinin teşvik edici olduğu söylendi.
10-     Sanat etkinliklerinin okul geneline yaygınlaştırılması giderek okul dışına taşması özendirilerek, öğrencilerin kişilik gelişimlerine katkıda bulunulmalı.
11-     Sanat eğitimi derslerinin ideal bir şekilde yapılabilmesi için, ders araç gereçlerinin eksiksiz getirilmesi ve öğrencileri daha dikkatli takip edilmesine dikkat çekildi.1. Dönem zümresinde alınan kararlara rağmen bir takım aksaklıkların yaşandığı, bunların tekrar yaşanmaması için, ders araç gereçlerinin atölyelerinde bırakılması daha uygun olacağı kararlaştırıldı.
12-     Öğretmen veli işbirliğinin öğrencinin başarısında yeri şüphesiz çok büyüktür. Velilerin okula gelerek, öğrencilerle ilgilenilmesinin olumlu yönde etkili olacağı üzerinde duruldu.
13-    Zümre öğretmenleri iyi dilek ve temennileriyle toplantıyı kapattılar.

Canan ADANUR                      Hülya ŞENTÜRK    Ali Osman YILMAZ
Resim Öğretmeni    Resim Öğretmeni          Okul Müdürü